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教务处的四大名捕虽然不停地在教室中来回走动，但是重点监视目标只有一个，那就是范无病。
但是他们在仔细观察之下发现，整堂考试当中，范无病都没有左顾右盼或者抄袭夹带的情形出现，而范无病跟其他的学生也有所不同，他拿到卷子之后，先是从头到尾默读了一遍题目，然后就开始研究那些大题目，几分钟之后，好像是胸有成竹了，就在卷子上面开始涂写。
范无病做题的顺序是杂乱无章的，有时候做大题，有时候做小题，有时候发一会儿呆，但是一旦动笔，那就是一气呵成没有半点儿滞碍。
四大名捕聚在一起研究了一下，大家都没有发现范无病有行为，于是他们得出的结论就是，这个学生真的是很有实力的，虽然他很少来上课，但是成绩依然如同其他的好学生一样优秀，甚至犹有过之。
“一堂考试说明不了问题，等把所有的考试都应付过去再得结论吧！”教务处长听了手下四大名捕的汇报之后，并没有轻易地表明态度。
倒不是说学校有意去为难一个普通学生，而是因为上次的事情，众多老师们集体给范无病放水，终于惹起了众怒，很多学生都抗议这种公然践踏考试公平性的行为，没有人相信从来不上课的范无病，也能考出那么令人眼红的高分来。\\\\\\
教务处长身上的压力也很大，几百名学生联名要求考试公平的请愿书，就摆在他的桌子上面，总不能置之不理。
而且这个叫作范无病的学生也真不省心，上次利用免费给教授们针灸和检查身体的借口，造成了老师们集体放水不说，这个学期在校时间居然没有超过两周地时间！如果这种学生也能继续考试过关。或者取得高分的话，那还能说明什么问题呢？
难道说我们复旦的老师地教学水平竟然还不如学生自学来得高明？！
这种事情，是绝对不能被允许发生的！因此教务处长下了严令。谁也不许给范无病划考试内容，而且在考试当中还要派出自己的得力手下，齐聚范无病所在的考场，重点监控，一定要查实了。看看这究竟是个天才学生。还是一个高手！
范无病在里面考试的时候，任小柔从教室外面路过了几次，发现教务处地四大名捕都集中在这个教室内。而且四个人地目光犹如探照灯一样，死死地打在范无病的身上。
假如这是在剧场之中的话，那么范无病一定是那个圆形焦点之中地演员，而四大名捕正是最苛刻的评委。
“这也太过分了！”任小柔不由得摇了摇头。
她刚从别的考场路过，发现抄得纸条儿满天飞，大概是因为教务处的四大名捕都去严查范无病去了，缺少了重点监督之后。大家当然是肆无忌惮了。更何况系里的老师们都不愿意过分地约束自己的学生的，毕竟每天都要见面地。顶多也就是看到考场地秩序实在太乱的时候，才会呵斥一声。责令其改正。
而即使在范无病地考场之中，其他人也比较轻松，至少可以偷偷地翻翻书，四大名捕的心思都在范无病地身上，根本不管其他人的事情。
任小柔是知道范无病从来没有认真地上过一节课的，上一次是因为众多老师给他放水，才导致了高分的出现，这一次可是没有这种便宜可占了，看来教务处那里不抓到范无病的尾巴，是绝对不肯罢休的。\\\\\\
“也不知道范无病能不能熬过去？”任小柔也有点儿担心，范无病毕竟是她的学生，如果真的因为考试被四大名捕给抓了现行，那么自己脸上也无光。
即便是范无病没有，那么将来考试成绩出来，结果名落孙山的话，任小柔的脸上同样无光，这就说明上次的成绩水分太大啊！
但是任小柔在外面也没有什么办法，只有寄希望于范无病这几天认真地温习了功课，不至于交白卷儿吧！
任小柔又从窗口看了看范无病，发现他正在低着头写字，白白的卷子上面，似乎没有留下多少空白了。
“看样子还不错，至少把空白都给填上了。”任小柔的心里面顿时感到有些安慰。
任小柔在外面放心了，范无病呆在里面却有些头痛。
今天这堂考试是经济理论课，里面讲的除了一些名词解释和填空题什么的，就是简答题和论述题，前面几种都好说，但是后面的几道论述题，居然书上没有答案，他的手下们翻遍了书本也没有找到同这个题目相近似的内容，大概这是课堂中老师们给临时补充的理论联系实际的题目。
满卷子的题目都答过了，就剩下这道题，范无病本来是想甩手就走的，这道题目也不过就是十分而已，自己前面的正确率虽然不敢说是百分之百，但是八十分总是能够拿到的，这道题目的分值可有可无。
但是范无病转念一想，假如前面的题目自救都能够作对的话，那么这种自由发挥的题目，实在是没有什么应付不下来的道理，如果放弃，大概会给人留下把柄的。
范无病看了看那道题目，“东南亚各国经济发展模式和经济危机。”
题目的意思很明显，大概出题者是拿一九八七年的美国经济危机跟东南亚各国持续几十年的平稳发展相比的，意思就是让学生们围绕资本主义国家的腐朽性和亚洲部分国家的政府调控手段相比较，然后做出一个孰优孰劣的选择的。
这种题目范无病当然也可以想到出题者的意图是什么，但是此人的学识也就到这里了，不过是人云亦云的说法而已，如果让他这么作答的话，倒还不如不要这十分了。
看了看时间，才过去一半儿，自己已经答完了其他的题目，于是范无病就举起手来，看着坐在对面的四大名捕之一。
“他举手了？！”教室里面是四大名捕顿时都精神为之一振。
多么不容易啊！四个人想道，一连考了四场了，也没有见范无病抬头看过他们一眼，总是一口气答完题目，然后交卷走人，他们连抓范无病的把柄的机会都没有，处长交代的严防死守的任务该怎么完成呢？
这次，总算是范无病举手了，他们看到范无病举手，就好像看到了敌人正在投降一样兴奋。
四大名捕中的一个走了过去，皱着眉头有些矜持地问道，“什么事儿？”
范无病非常认真地询问道，“老师，最后一个论述题，我有很多观点要阐述，能不能附在草稿纸上？”
“嗯？！”那个老师顿时愣了一下，看了一眼范无病的卷子，发现他已经做完了其他的题目，心道看来这次又徒劳无功了，于是就跟别的老师眼神交流了一下，大家点点头，要草稿纸这种事情也是常有的，尤其是论述题目，卷子上面那一点儿地方，怕是论述不出个什么来的。
“好吧，不过用我们提供的纸张。”那个老师立刻给范无病拿来了三张纸，“够了吗？”
“最好再来几张，有很多资料需要列举，大概还需要七八张纸的样子。”范无病摇了摇头道。
他想干什么？几个老师都有点儿莫名其妙，答那么多内容的话，恐怕老师们也没有兴趣去看吧？虽然这是在考试中所出的论述题，虽然题目或者有那么一点儿让学生自由发挥的余地，虽然老师们偶尔也会在其中发现一些闪光点，但是总体而言，大家在一道题目上面花费的时间不会超过十秒钟。
十秒钟的时间，能够让老师为了一道无关紧要的题目而产生去看十几页纸的冲动吗？
“再给他十张纸！”一个老师看来是四大名捕中的头目，他说道。
他以前也是经济系出来的人，看了这道题目之后，便明白范无病为什么需要那么多纸张了，或者普通的学生只需要将老师列出来的要点填一填，确实不需要写多少字，但是如果你真的是对此题目有了解并且有想法的话，十几页纸能够说明问题，已经算是精炼的语言了。难道说这个叫范无病的学生，真的就是国贸系难得一见的天才学生吗？他觉得，至少应该试一试，也能够看出这个学生的专业水平究竟如何？
范无病从这位老师的手中接过了一叠白纸，然后说了声谢谢，接着便低下头去，想了想后，便开始动笔在纸上写字。
“你觉得，他能写几页？”一个老师问自己的同伴儿。
“这很难说，或者等到一下课，他就直奔厕所而去了。”这个同伴儿的心理显然很阴暗，他认为范无病要这么多白纸，估计是因为有点儿肚子不舒服，待会儿方便的时候，不用再去找手纸。
不论别人是怎么想的，反正这一次考试范无病一反常态，坐到了最后一刻。
当他将最后一个页码标在纸上的时候，十三张纸刚好用完，范无病伸了个懒腰，将试卷跟草稿纸交到了监考老师的手中。
“我靠！还真写完了！”先前那个诋毁范无病的家伙顿时有些惊愕地说道。